(no subject)
Apr. 24th, 2008 07:50 pmСлушайте, а ведь изложение в школе - это нереально мощная диагностическая методика. изложения надо не русичке писать, а классной, или психологу, if any.
Черт, интересно было бы почитать. Ведь человек становится, как на ладони. О чем думает, что видит, что замечает. Ну, это помимо банальных навыков типа памяти, грамотности и проч.
Меня почему сейчас шандарахнуло - я всегда считал, что изложение - самый простой вид заданий. И считал, что пишу очень близко к тексту. Вот бы сейчас почитать бы.
Черт, интересно было бы почитать. Ведь человек становится, как на ладони. О чем думает, что видит, что замечает. Ну, это помимо банальных навыков типа памяти, грамотности и проч.
Меня почему сейчас шандарахнуло - я всегда считал, что изложение - самый простой вид заданий. И считал, что пишу очень близко к тексту. Вот бы сейчас почитать бы.
no subject
Date: 2008-04-24 07:04 pm (UTC)Психолог-то ладно, но вообще это кладезь и жила.
Страшно люблю заставлять людей пересказывать книги, которые я читала, -- и страшно стесняюсь делать это сама. :)
no subject
Date: 2008-04-25 06:22 am (UTC)no subject
Date: 2008-04-25 05:20 am (UTC)no subject
Date: 2008-04-25 06:21 am (UTC)До какой-то степени приятель прав, но слишком уж непонятно получается в такой формулировке
no subject
Date: 2008-04-25 07:21 am (UTC)no subject
Date: 2008-04-25 07:19 am (UTC)no subject
Date: 2008-04-25 07:52 am (UTC)А речь именно о совсем недавних вещах. Здесь будут играть особенности восприятия. Ведь речь именно о них. О том, что люди видят по-разному. Слепые зоны у всех разные. Каждый слышит тем, чем дышит.
Вот я о чем.
no subject
Date: 2008-04-25 10:21 am (UTC)Хехе.. люди, которые ВЕДУТ ДНЕВНИКИ, занимаются чем-то похожим, только они пишут изложение не книги, а собственной жизни. В том числе и мы тут :)))
И, таки да, каждый слышит тем, чем дышит :)
no subject
Date: 2008-04-25 11:41 am (UTC)Сочинения и изложения писать затруднялся и не любил.
Это сейчас могу статьи катать пространные.
Видать, не все в школе преподается вовремя.